教学理念

通过创新教育的课程实践,让学生具备有目的性的创意设计能力,能从自己的创意中梳理出对知识和技能的需求,进而主动地学习和了解相关技术成果的应用要点并将其整合为创意作品。在这一过程中,引导学生思考技术进步作为一把双刃剑对人类社会带来的影响,成为一个负责任的技术应用者。因此,我们将技术视野与创客能力视为清华万博创新教育的核心教育理念。


技术视野
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      包括技术理解技术适应。技术理解指的是学生理解技术的发展逻辑、理解科学技术对人类社会的影响,愿意尝试用技术的方式解决非技术问题。技术适应指的是在这科学技术快速发展的时代,学生需要具备主动尝试新事物、乐于接受新观念的意识,持续的学习新知识、新技能。
技术理解
理解技术的发展
理解科学技术对人类社会的影响
用技术的方式解决非技术问题
技术适应
主动尝试新事物
持续的学习新知识、新技能
乐于接受新观念
创客能力
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      包括创意设计能力创意实现能力。其中创意设计能力包括需求分析能力:在问题中发现需求并提炼出任务,分析任务目标,并按重要性将目标进行排序和分解,从这些目标中发现自身对知识、技能的需求;快速主动学习能力:在有限的时间内通过自行探究、检索等形式主动、快速的学习必须的知识,形成一个网络化的知识结构;资源整合能力:在了解各种技术资源的功能和使用方式基础上,将各种技术资源整合进自身的设计中。创意实现能力包括对各种技术工具的熟练掌握、团队的协作能、对作品的制作原理、制作过程进行表达分享的能力。
创意设计
需求分析能力
快速主动学习能力
资源整合能力
创意实现
技术工具掌握能力
团队协作能力
表达分享能力
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